Rancangan Pelajaran Harian - Teori Objectivisme SET 3

Tarikh : 17 April 2012                                                                Masa : 1 jam

Hari : Selasa                                                                               Bil.Pelajar : 25 orang

Kelas : 6 Bistari.

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu

Tema : Kesihatan Asas Kesejahteraan.

Tajuk : Sihat Tanpa Rokok.

Objektif : Pada akhir Pengajaran dan Pembelajaran , murid - murid dapat :

• a. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul. 

• b. Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik yang dibincangkan. 

• c. Murid dapat membina silang kata yang diberi. 

Pengetahuan Sedia ada : Murid pernah melihat rokok , poster rokok , buku,risalah kesihatan dan papan kempen rokok.

Konsep :

Bahan : kertas sebak , marker pen , bahan maujud .

Nilai : Bersyukur,Menghargai , Menjaga Kesihatan.

Kemahiran :

•  a. 6.1 Aras 1 ( i ) 

• b. 5.2 Aras 1 ( ii )

Langkah/ Masa	Isi Pelajaran		Aktiviti Guru		Aktiviti Murid	Catatan
Set Induksi 7 minit	Kempen Berhenti Merokok		Guru bersoaljawab tentang kempen berkaitan rokok. Guru menerangkan bahawa merokok satu amalan yang tidak sihat kepada kesihatan diri perokok dan orang yang berada di sekeliling perokok.		Murid menyatakan jawapan secara lisan.	Bahan Maujud Papan Dilarang Merokok.
Langkah 1 10 minit Langkah 3 10 minit	Paparan Power Point Berkaitan Rokok Teks Bacaan : “ Sihat Tanpa    Rokok”		Guru menerangkan  lebih lanjut tentang rokok dengan gunakan Power point. Guru mengedarkan teks bacaan yang berkaitan dengan tajuk.		Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru secara lisan. Murid membaca teks secara kelas. Soaljawab secara lisan tentang teks yang dibaca.	Slaid power point. Teks Bacaan.
Langkah 4 12 minit	Aktiviti 1 Soalan Pemahaman		Guru mengedarkan lembaran kerja menjawab soalan pemahaman.		Murid menjawab 5 soalan pemahama yang dikemukakan. Guru memilih 5 murid untuk membentangkan jawapan bagi mengetahui pemahaman murid tentang tajuk.	Lembaran kerja: 1.            1. Soalan Pemahaman. 2.            2.  Kertas Jawapan.
Langkah 5 12 minit	Aktiviti 2 Teka Silag Kata		Guru mengedarkan kertas permainan silang kata kepada murid. Murid dibahagika kepada 3 kumpulan.		Murid membuat aktiviti secara kumpulan. Setiap ketua kumpulan membentangkan 7 jawapan daripada keseluruhan soalan sebanyak 21 soalan teka silang kata.	Kertas soalan teka silang kata.
Langkah 6 8 minit	Aktiviti Peneguhan	Guru menyoal secara lisan berkaitan tajuk  yang telah dipelajari.		Murid yang dipilih menjawab secara lisan .